E. E. "Profª. Maria de Lourdes Moraes Costela": abril 2013

quarta-feira, 10 de abril de 2013

Eleição do Grêmio Estudantil - Promovendo a construção da cidadania

No dia 08 de abril de 2013 a escola promoveu a eleição de grêmio estudantil.
Feita a divulgação para construção das chapas de grêmio, os alunos procuraram afinidades e objetivos comuns nas mais diferentes turmas, séries e períodos escolares e se inscreveram. Na disputa, concorreram 6 chapas:
- Chapa Chapados com chapinha;
- Chapa TPT = Tudo para Transformar;
- Chapa We crazy;
- Chapa Quente;
- Chapa da Quebrada;
- Chapa Complexo B;
Os candidatos confeccionaram cartazes com as propostas de cada grêmio e fixaram no pátio da escola, para melhor e maior divulgação.
No dia 08 de abril ocorreu a votação. Durante os três períodos de funcionamento da escola, todos os alunos foram envolvidos na construção de uma participação mais democrática do espaço escolar.

Exposição rápida dos integrantes das chapas para eleição na sala de aula

Alunos em processo de votação

A Chapa Quente foi a grande vencedora.

Resultado final da votação

Alguns integrantes da Chapa Quente, comemorando a vitória.

Aos alunos que participaram das chapas, fica a experiência da construção e estruturação de um grupo comprometido e atuante no ambiente escolar, determinando funções e objetivos. À chapa vencedora fica o desafio de atuar da melhor forma, contribuindo para a melhoria da escola.

Por: Profª Coor. Marcia Chinaglia Zabotto

quarta-feira, 3 de abril de 2013

Debate de temas polêmicos com o 2º ano B (período noturno)

Artigo de Opinião: trabalhando com temas polêmicos.

No dia 25 de março, a professora de Língua Portuguesa MARIA CONCEIÇÃO PEREIRA DE O. PINHEIRO propôs uma atividade diferente com o 2º ano B. A partir do Currículo do Estado de São Paulo, ela dividiu a sala em 3 grupos: grupo 1: a favor; grupo 2: contra; e grupo 3: jurados.

A dinâmica foi feita no pátio da escola.

Grupo 3: Jurados

Grupo 1: A favor

Grupo 2: Contra

Aos alunos foram propostos temas polêmicos como Tatuagem, Gravidez na Adolescência, entre outros, para se posicionarem contra ou a favor dos temas. A partir da escolha do tema por um aluno, os grupos se reuniam para discutirem as propostas que seriam expostas.

Momento de criação das argumentações, auxiliado pela Professora Ceiça

Aos jurados coube a observação dos argumentos.

Apresentação dos argumentos por um representante do grupo

Dessa maneira os alunos foram instigados a defenderem um ponto de vista, mesmo não sendo a sua opinião particular.

Apresentação da argumentação dos grupos

Essa atividade procurou desenvolver a compreensão dos conteúdos abordados, e resultou em argumentos muito bem elaborados pelos grupos.

Apuração dos votos dos jurados

Ao final, foi eleito o grupo vencedor.

Resultado final

A professora relatou que: "Houve boa participação dos alunos, mostrando compreensão dos conteúdos abordados. Os argumentos apresentados foram convincentes e bem elaborados".

Dessa forma, por meio de uma atividade diversificada, trabalhou-se o conhecimento crítico e formação de argumentação dos alunos para a produção de artigos de opinião, habilidade essencial para o crescimento dos alunos como cidadãos.

Por: Profª Coord. Marcia Chinaglia Zabotto

terça-feira, 2 de abril de 2013

Concurso: Crie um Logotipo para o Blog da Escola

Entre os dias 18 a 25 de março a Escola propôs um desafio aos alunos de todas as séries: criar um logotipo para o blog da escola. Com o auxílio das professoras de Artes, Jucilane Bernardo de Oliveira e Elaine Cristina P. Mezato, os alunos desenvolveram várias ideias.