As RODAS DE LEITURA são realizadas como atividades permanentes de leitura na sala (semanal ou quinzenal), em que se conversam sobre as leituras que os alunos realizaram em casa (com o empréstimo de livros) e abrem-se espaços para que eles indiquem o livro que leram para alguns colegas, despertando nos demais alunos o desejo pela leitura.
Essa atividade, ao ser inserida no cotidiano da classe, traz em si o potencial de ajudar a construir uma comunidade de leitores e escritores na escola, em que alunos tenham múltiplas oportunidades de explorar novos livros, escolher suas leituras, apreciar os efeitos que cada uma delas lhes traz, falar sobre essas sensações, recomendar leituras e analisar as recomendações recebidas dos colegas a fim de seguir aquelas que parecem mais interessantes, desenvolvendo, ao longo do processo, gostos e preferências por obras, gêneros e autores.
1ª Etapa_ A professora leva para sala alguns livros para que os alunos escolham. |
Os alunos escolhem com calma o livro. |
Em seguida num bate papo comentam o porquê escolheram o livro. |
Essa atividade, ao ser inserida no cotidiano da classe, traz em si o potencial de ajudar a construir uma comunidade de leitores e escritores na escola, em que alunos tenham múltiplas oportunidades de explorar novos livros, escolher suas leituras, apreciar os efeitos que cada uma delas lhes traz, falar sobre essas sensações, recomendar leituras e analisar as recomendações recebidas dos colegas a fim de seguir aquelas que parecem mais interessantes, desenvolvendo, ao longo do processo, gostos e preferências por obras, gêneros e autores.